Klasifikácia nie je dôležitejšia ako zdravotný stav dieťaťa

Mama v mene svojej dcéry namietala, že riaditeľ základnej školy s materskou školou v Banskobystrickom samosprávnom kraji rozhodol o povolení komisionálnej skúšky dcére z cudzieho jazyka uvedením, že tak koná na žiadosť zákonných zástupcov žiačky, hoci o to rodičia ako zákonní zástupcovia nežiadali. Pri zvolenom postupe tiež nezohľadnil odporúčania ošetrujúceho lekára dcéry podávateľky podnetu a odporúčania centra pedagogicko–psychologického poradenstva a prevencie. Dcéra pre zdravotné problémy vynechala značnú časť hodín, a teda škola nemala ako uzavrieť známku. Na druhej strane ale termín a zvolená forma komisionálnej skúšky boli v rozpore s pretrvávajúcimi obmedzeniami dcéry z dôvodu jej zdravotného stavu.
Príbeh 53/2019 - Správa o činnosti komisára pre osoby so zdravotným postihnutím za rok 2019
utorok 09.07.2019
utorok 12.05.2020
Najmä v prípade rôznych duševných ochorení, ktoré sa deťom nevyhýbajú, môže byť pre dieťa vystavenie skúšaniu takým značným stresom, že samo o sebe zhoršuje zdravotný stav dieťaťa. Uvedená škola musí zohľadniť a zvoliť iný, menej stresujúci spôsob skúšania. Vzdelávanie totiž nemôže byť pre dieťa symbolom duševného utrpenia.

Podnet proti škole v obdobnej veci, to je neakceptovanie, resp. nezapracovanie odporúčania centra pedagogicko–psychologického poradenstva a prevencie do plánu vzdelávania dieťaťa som už v minulosti riešila a škole som uložila opatrenia na nápravu.

Tentoraz som opatrenia škole uložiť nemusela, keďže riaditeľ školy po upozornení rodičov na nesúlad s odporúčaniami ošetrujúceho lekára a centra pedagogicko–psychologického poradenstva a prevencie sám promptne pristúpil k náprave svojho postupu a autoremedúrou pôvodné rozhodnutie o povolení komisionálnej skúšky zrušil. Zároveň podmienky ďalšieho vzdelávania dcéry podávateľky podnetu riešil v úzkej súčinnosti s odborným centrom. Opatrenia na nápravu v budúcnosti uložila škole aj štátna školská inšpekcia, ktorá sa vecou tiež zaoberala.